Doof en slechthorend

Binnen onze school worden deze leerlingen begeleid in de DSH-afdeling. Afhankelijk van de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften bekijken we zorgvuldig in welke klas en onder welke vorm van begeleiding elk kind het best tot leren kan komen.

Hier kan je onze visie op kwaliteitsvol onderwijs voor de doelgroep DSH lezen.

KLEUTERKLASSEN 

In de kleuterklassen ligt de focus op het ontwikkelen van schoolse en communicatieve vaardigheden. We werken met een duidelijke structuur, veel visuele ondersteuning en een voorspelbare klasomgeving. Er is ruimte voor individuele begeleiding én voor leren in kleine groepjes. Het niveau, het tempo en de instructiemethode worden steeds afgestemd op de specifieke noden van elk kind.

De communicatie verloopt via een combinatie van Vlaamse Gebarentaal, gesproken Nederlands en SimCom (simultane communicatie), afgestemd op wat het kind nodig heeft. Kleuters krijgen intensieve logopedische begeleiding en, indien nodig, kinesitherapie. Daarnaast worden zij auditief opgevolgd door de audiologische dienst van vzw KIDS.

De taalontwikkeling en schoolse groei verlopen op maat. Sommige kinderen groeien geleidelijk naar een ontwikkelingsniveau dat aansluit bij hun leeftijdsgenoten, terwijl anderen een individueel aangepast leertraject volgen. Ook de klaskeuze wordt steeds afgestemd op de noden en mogelijkheden van het kind.

LAGERE SCHOOLKLASSEN

In de lagere school worden de leerlingen gegroepeerd op basis van onder andere leeftijd, leerniveau, communicatie, sociaal-emotionele ontwikkeling en cognitieve mogelijkheden. Voor vakken zoals taal, rekenen en wereldoriëntatie werken we gedifferentieerd. Dit gebeurt via kleinere niveaugroepen binnen de klas of via klasoverschrijdende niveaugroepen.

De aanpak en het tempo van de leerstof worden aangepast aan elk kind. De communicatie- en instructietaal varieert per leerling en per vak en kan bestaan uit Vlaamse Gebarentaal, gesproken Nederlands en SimCom. Binnen de DSH-afdeling vertrekken we vanuit een sterk visuele aanpak om de Nederlandse taal aan te leren.

DSH klassen:
Voor wie?
De DSH-klassen zijn bedoeld voor dove en slechthorende kinderen die nood hebben aan de specifieke didactiek van het buitengewoon onderwijs en aan intensieve logopedische begeleiding. De leerlingen beschikken over voldoende leerbaarheid en kunnen zelfstandig werken.

Hoe leren we?

We werken een volledige schooldag rond schoolse vaardigheden. Het onderwijsaanbod wordt afgestemd op de noden en de mogelijkheden van elke leerling. Er is extra aandacht voor:

•     Aangepaste aanpak en communicatievorm aan het kind en de klasgroep
•     Een individueel uurrooster voor elke leerling.
•     Instructiemomenten (klassikaal of in kleine groepjes) en zelfstandige werkmomenten
•     Individuele begeleiding op maat.

DSH+ KLAS

Voor wie?
De DSH+ klassen zijn er voor kinderen die, naast hun auditieve beperking, ook andere moeilijkheden ervaren, zoals sociaal-emotionele of gedragsproblemen, zwakkere cognitieve vaardigheden, leerproblemen of een bijkomende diagnose. Kleuters kunnen hier terecht vanaf de leeftijd van 2,5 jaar. De DSH+ lagere schoolklassen bieden een drukverlagend en aangepast onderwijsaanbod.

Hoe leren we?

In de DSH+ kleuterklassen bieden we een aangepast schools aanbod met nadruk op functionaliteit en zelfredzaamheid. Er is extra aandacht voor:

•     Rust, structuur en ontprikkeling.
•     Een individueel uurrooster voor elke leerling.
•     Instructiemomenten (klassikaal of in kleine groepjes), zelfstandige werk- of speelmomenten.
•     Totale communicatie: lichaamstaal, gebaren, gesproken Nederlands, visuele ondersteuning en concreet materiaal.
•     Een schools aanbod op maat van het kind (in de voormiddag).
•     Functionele vaardigheden via activiteiten (in de namiddag).

Hier kan je onze visietekst van de (K)DSH+ lezen.

Oriëntatie?

Wanneer het mogelijk is, begeleiden we leerlingen in hun terugkeer naar het gewoon onderwijs. Voor dove en slechthorende kleuters wordt deze mogelijkheid steeds bekeken en besproken met de ouders aan het einde van de tweede of derde kleuterklas.

Voor leerlingen die de volledige lagere school in een DSH-klas blijven (tot 12/13 jaar), streven we naar een leerstofniveau van het vierde leerjaar. Deze leerlingen behalen geen getuigschrift basisonderwijs en stromen indien mogelijk door naar het gewoon beroepsonderwijs. Sommige leerlingen zetten hun schoolloopbaan verder in het buitengewoon secundair onderwijs.

Oriëntatie naar het buitengewoon secundair onderwijs type 7 gebeurt richting OV1 (B-groep van de pASSer) of OV3 (buitengewoon beroepsonderwijs). In de eerste graad bestaat er voor dove en slechthorende leerlingen ook een tussenvorm tussen OV1 en OV3 (vervangend OV2-aanbod). Na de eerste graad wordt binnen het BUSO bekeken of het schooltraject verdergezet wordt binnen OV1 of OV3.

Leerlingen die het leerstofniveau van het zesde leerjaar behalen, kunnen wel een getuigschrift behalen en doorstromen naar de A-stroom van het gewoon onderwijs.

Meer info?

Neem zeker een kijkje op onze DSH Website voor ouders: https://dsh-basisschool-kids.jouwweb.be/visie-werking